Unitat 5 a l'aula
Unitat: Unitat 5 - La nutrició de les plantes
Posa't en situació: Agricultura més resistent al clima
- La melca (Sorghum bicolor), cereal de regions semiàrides: rica en vitamines B i minerals; consumeix ~30 % menys aigua que el blat de moro; arrels profundes.
- Recerca del CRAG (Centre de Recerca en Genòmica Agrícola, Bellaterra): plantes de melca editades amb el gen de la proteïna BRI1 inactiu retenen més aigua i mantenen la fotosíntesi amb sequera. Relació gen → proteïna → caràcter.
Activitats i Investiga
- Molses: la química d'una conquesta (CREAF): la molsa com a pont entre algues i plantes vasculars; refugi de biodiversitat davant la sequera.
- Dròsera i vesc: estratègies nutritives complementàries; comparar holoparasitisme i fotoautotròfia.
- Les plantes ploren? — la gutació pels hidatodes.
- Dendrocronologia amb un tall de tija de pi.
- Vies metabòliques de la sacarosa (fulla → floema → teixits embornal).
Aproxima't a les PAU
- Laboratori virtual de fotosíntesi (planta aquàtica): les bombolles són O₂, de la fotòlisi de l'aigua (fase lluminosa); comptar bombolles per unitat de temps mesura la velocitat; efecte del flux lumínic i de la temperatura (òptim i desnaturalització).
- Micorrizes (95 % de les vasculars; més superfície d'absorció, P, K, N) i Rhizobium als nòduls de les lleguminoses (fixa N₂ → enriqueix el sòl).
Atreveix-te: El conreu hidropònic
- Principis i sistemes d'hidroponia (solució nutritiva en lloc de sòl; molt menys consum d'aigua; conreu vertical i d'interior), construcció d'un sistema amb materials reutilitzats, informe i debat: pot substituir l'agricultura tradicional?
