Unitat 4 a l'aula
Unitat: Unitat 4 - Origen i diversitat dels éssers vius
Posa't en situació: Qui viu en aquest ecosistema?
| Tipus | Idea clau | Exemples |
|---|---|---|
| Autòctones (natives) | Han evolucionat al territori sense intervenció humana | Alzina, graèllsia, pinetell, llop ibèric |
| Endèmiques | Autòctones restringides a una àrea (illes, muntanyes, refugis glacials) | Ferreret (Alytes muletensis), llangardaix gegant d'El Hierro |
| Al·lòctones | Arribades per acció humana; no sempre problemàtiques | Eucaliptus, vieira japonesa |
| Exòtiques | Al·lòctones de regions molt llunyanes | Tortuga de Florida, wakame |
| Invasores | Al·lòctones que proliferen i causen danys (ecològics, econòmics, sanitaris) | Bàlsam (Carpobrotus), musclo zebrat (Ebre), visó americà |
- Una mateixa espècie pot ser autòctona en un lloc i invasora en un altre (pi roig a Amèrica del Nord). Base de dades Exocat d'invasores a Catalunya.
- Situació d'aprenentatge: biodiversitat de les illes Medes (posidònia, nacra Pinna nobilis, coral·ligen amb gorgònies i corall vermell).
Activitats i Investiga
- Experiments de Redi, Spallanzani i Pasteur contra la generació espontània, analitzats amb el mètode científic.
- Arqueus i bacteris extremòfils en biotecnologia (PCR).
- La vida en una gota d'aigua: microorganismes d'una bassa o de l'aigua d'un gerro.
- Líquens de la zona supralitoral (Verrucaria, Xanthoria parietina); arbres i arbustos autòctons amb clau dicotòmica.
- Algues i futur alimentari (sostenibilitat).
Aproxima't a les PAU
- Cel i aigua d'Escher i els peixos voladors: l'arbre filogenètic mostra que els ocells no provenen de peixos voladors actuals (exocètids); ordre d'aparició de caràcters (4 extremitats, amni, plomes, pèl).
- Òrgans homòlegs (mateix origen, divergència adaptativa) vs anàlegs (mateixa funció, convergència evolutiva); comparació de seqüències d'aminoàcids com a prova de parentiu.
Atreveix-te: Campanya per la biodiversitat
- Triar un espai natural, classificar-ne espècies autòctones, endèmiques i invasores, estudiar la zonació (intermareal: supralitoral, mesolitoral, infralitoral) o els estrats (bosc), fer una clau dicotòmica, mostreig per transsectes i campanya de divulgació (pòdcast, xarxes, fanzín…).
